SCUOLA SECONDARIA DI PRIMO GRADO "VINCENZO RANDI" - RAVENNA
Che cos'è la scuola secondaria di primo grado
La scuola secondaria di primo grado accoglie gli alunni dagli 11 ai 14 anni.
Nell’ordinamento scolastico italiano, la scuola secondaria di primo grado:
▪ costituisce il secondo segmento della scuola dell’obbligo (che si conclude nel secondo anno della scuola secondaria di secondo grado);
▪ insieme alla scuola primaria costituisce il primo ciclo di istruzione.
La scuola secondaria di primo grado dell’IC Randi
Nell’Istituto Comprensivo “V. Randi” è presente una sola scuola secondaria di primo grado: la Scuola Secondaria di Primo grado “Vincenzo Randi” di Ravenna.
Informazioni generali
Scuola Secondaria di Primo Grado "Vincenzo Randi" - Codice meccanografico: RAMM82601R - Indirizzo: Via Marconi, 15 - 48124 Ravenna - Numero di telefono: 0544 405525
Ubicazione e storia della scuola
Ai sensi dell’art. 19, comma 4, della Legge 111/2011 (che imponeva la creazione degli Istituti Comprensivi di scuola dell’infanzia, scuola primaria e scuola secondaria primo grado) e a seguito della riorganizzazione della rete scolastica del Comune di Ravenna, a partire dal 1 settembre 2013 il 9°circolo Didattico divenne Istituto Comprensivo “Vincenzo Randi”, nell’ambito del quale fu istituita la Scuola Secondaria di Primo Grado “Vincenzo Randi”, come prosecuzione dell'omonima Scuola Primaria.
Nei primi tre anni di vita dell’Istituto, le classi erano ospitate in parte nei locali della scuola primaria e in parte presso i locali dell’Istituto Comprensivo “Ricci-Muratori”.
Dall’a.s. 2016-17 la scuola è ospitata nell'edificio di recente costruzione adiacente alla scuola primaria Randi, realizzato secondo i più moderni criteri della bioedilizia e inaugurato l’8 ottobre 2016.
Organizzazione e funzionamento
Nel nostro Istituto è attivo 1 solo dei 3 tempi-scuola previsti dall’ordinamento vigente (DPR 89 del 20 marzo 2009), ossia il tempo normale per 30 ore settimanali.
Tempi scuola attivi e orario delle lezioni
Sono previste due opzioni organizzative:
▪ funzionamento su 6 giorni a settimana, da lunedì a sabato, con 5 ore giornaliere (8:00-13:00);
▪ funzionamento su 5 giorni a settimana, da lunedì a venerdì per 6 ore giornaliere (8:00-14:00) con sabato a casa: opzione attiva a partire dalle classi prime dell’a.s. 2025-26, in base alla possibilità di realizzazione di classi intere.
Classi e sezioni
La scuola secondaria, al momento della sua istituzione nell’a.s. 2013-14, ospitava 4 sezioni (A, B, C, D). A partire dall’a.s. 2016-17, a seguito dell’aumento delle iscrizioni è stata aggiunta la sezione E. Attualmente sono presenti tutte la classi di ogni sezione (15 in totale). Il numero delle sezioni può variare in base alle domande di iscrizione.
Le discipline
La normativa vigente (DPR 89 del 20 marzo 2009) prevede per il tempo normale le discipline organizzate in 30 ore settimanali secondo lo schema seguente:
| Classe prima | Classe seconda | Classe terza | |
| DISCIPLINE | n. ore settimanali | n. ore settimanali | n. ore settimanali |
| Italiano | 5 | 5 | 5 |
| Storia | 2 | 2 | 2 |
| Geografia | 2 | 2 | 2 |
| Approfondimento materie letterarie | 1 | 1 | 1 |
| Matematica | 4 | 4 | 4 |
| Scienze | 2 | 2 | 2 |
| Tecnologia | 2 | 2 | 2 |
| Lingua inglese | 3 | 3 | 3 |
| Seconda lingua comunitaria (Spagnolo) | 2 | 2 | 2 |
| Arte e immagine | 2 | 2 | 2 |
| Educazione fisica | 2 | 2 | 2 |
| Musica | 2 | 2 | 2 |
| Religione o Attività alternative | 1 | 1 | 1 |
| TOTALE ORE CURRICOLARI | 30 | 30 | 30 |
Per tutti gli alunni è previsto l’insegnamento dello Spagnolo come seconda lingua straniera.
All’interno del quadro orario è inoltre assicurato l’insegnamento dell’Educazione Civica quale disciplina trasversale, per almeno 33 ore annue.
Per approfondimenti sugli obiettivi e i contenuti delle discipline in ciascuno dei tre anni della scuola secondaria di primo grado, si rinvia al Curriculum di Istituto, approvato annualmente dal Collegio dei Docenti e pubblicato sul sito della scuola.
Caratteristiche del plesso
L’ingresso principale della scuola secondaria di primo grado (e degli Uffici di Dirigenza e Segreteria dell’intero Istituto Comprensivo) si trova in via Marconi n. 15. Un collegamento interno rende possibile il transito fra il plesso di scuola primaria e quello di scuola secondaria di primo grado e permette l’accesso agli ambienti comuni fra le due scuole, quali la biblioteca, la palestra, il teatro e i laboratori didattici.
La scuola è bene servita dai mezzi di trasporto pubblico, si raggiunge comodamente con gli autobus di linea e nelle vicinanze è presente un ampio parcheggio.
La presenza di una pista ciclabile rende agevole raggiungere la scuola anche con la bicicletta, che è possibile parcheggiare nel parco interno.
Spazi disponibili
L’edificio, di recente costruzione, è privo di barriere architettoniche, si sviluppa su due piani ed è dotato di un ascensore.
Si compone di 15 aule, ampie, luminose e accoglienti, tutte dotate di monitor interattivo e di computer, oltre ad altri ambienti:
nella sede della scuola secondaria:
▪ l’aula di arte
▪ l’aula 3.0
▪ un’aula polifunzionale
▪ la sala insegnanti
▪ uno spazio studio individuale o per piccoli gruppi
nel plesso della scuola dell’Infanzia Gaudenzi:
▪ l’aula di scienze
nel plesso della scuola primaria Randi:
▪ l’aula di musica
in condivisione con la scuola primaria Randi:
▪ la biblioteca
▪ la palestra
▪ il teatro (utilizzato anche come aula magna)
▪ il grande parco
Servizi gestiti dal Comune di Ravenna
Il funzionamento del solo tempo normale antimeridiano non prevede l’attivazione del servizio mensa.
Attualmente il Comune di Ravenna non prevede l’attivazione dei servizi di pre-scuola o post-scuola per le scuole secondarie di primo grado.
IL PIANO TRIENNALE DELL'OFFERTA FORMATIVA
Il Piano Triennale dell'Offerta Formativa
Tutte le informazioni sul funzionamento della scuola sono reperibili nel Piano Triennale dell'Offerta Formativa (PTOF): link alla pagina relativa
IL CURRICOLO, LA VALUTAZIONE, L'INCLUSIONE
Il Curricolo di Istituto
La scuola ha elaborato un Curricolo di Istituto per lo sviluppo delle competenze, in un'ottica verticale, a partire dal quale i singoli team docenti o consigli di classe elaborano la programmazione annuale di ciascuna classe, adattandola alle singole eisgenze: link alla pagina relativa
La valutazione
Tutte le informazioni sui criteri e sulle modalità di valutazione degli apprendimenti e del comportamento, nonchè sulla certificazione delle competenze acquisite, sono reperibili nel Protocollo di Valutazione dell'Istituto: link alla pagina relativa
L'Inclusione
La scuola elabora un Piano per l'Inclusione e una serie di documenti che definiscono le procedure di inclusione per tutti gli alunni con Bisogni Ediucativi Speciali (BES): link alla pagina relativa
LE ATTIVITA' E I PROGETTI DIDATTICI
Le macroaeree progettuali del PTOF
Nel Piano Triennale dell'Offerta Formativa (PTOF) la scuola ha definito le macro-aree progettuali per la realizzazione delle attività e dei progetti didattici che si svolgeranno sia in orario curricolare che extracurricolare: link alla pagina relativa
Le attività e i progetti didattici per l'anno scolastico in corso
Ogni anno la scuola approva i progetti e le attività didattiche che saranno realizzate nell'anno scolastico in corso per arricchire l'offerta formativa, in attuazione di quanto previsto dal PTOF: link alla pagina relativa
La documentazione delle attività e dei progetti svolti
Nella home page del sito della scuola (menù di sinistra, sezione "Documentazione attività e progetti") sono presenti le sezioni realtive alle aree progettuali con la documentazione di molte della attività realizzate dalle classi e dagli alunni.
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