SCUOLA SECONDARIA DI PRIMO GRADO "VINCENZO RANDI" - RAVENNA

 

 

Che cos'è la scuola secondaria di primo grado

La scuola secondaria di primo grado accoglie gli alunni dagli 11 ai 14 anni.

Nell’ordinamento scolastico italiano, la scuola secondaria di primo grado:

▪ costituisce il secondo segmento della scuola dell’obbligo (che si conclude nel secondo anno della scuola secondaria di secondo grado);

▪ insieme alla scuola primaria costituisce il primo ciclo di istruzione.

 

 

La scuola secondaria di primo grado dell’IC Randi

Nell’Istituto Comprensivo “V. Randi” è presente una sola scuola secondaria di primo grado: la Scuola Secondaria di Primo grado “Vincenzo Randi” di Ravenna.

 

Informazioni generali

Scuola Secondaria di Primo Grado "Vincenzo Randi" - Codice meccanografico: RAMM82601R - Indirizzo: Via Marconi, 15 - 48124 Ravenna - Numero di telefono: 0544 405525

 

Ubicazione e storia della scuola

Ai sensi dell’art. 19, comma 4, della Legge 111/2011 (che imponeva la creazione degli Istituti Comprensivi di scuola dell’infanzia, scuola primaria e scuola secondaria primo grado) e a seguito della riorganizzazione della rete scolastica del Comune di Ravenna, a partire dal 1 settembre 2013 il 9°circolo Didattico divenne Istituto Comprensivo “Vincenzo Randi”, nell’ambito del quale fu istituita la Scuola Secondaria di Primo Grado “Vincenzo Randi”, come prosecuzione dell'omonima Scuola Primaria.

Nei primi tre anni di vita dell’Istituto, le classi erano ospitate in parte nei locali della scuola primaria e in parte presso i locali dell’Istituto Comprensivo “Ricci-Muratori”.

Dall’a.s. 2016-17 la scuola è ospitata nell'edificio di recente costruzione adiacente alla scuola primaria Randi, realizzato secondo i più moderni criteri della bioedilizia e inaugurato l’8 ottobre 2016.

 

Organizzazione e funzionamento

Nel nostro Istituto è attivo 1 solo dei 3 tempi-scuola previsti dall’ordinamento vigente (DPR 89 del 20 marzo 2009), ossia il tempo normale per 30 ore settimanali.

 

Tempi scuola attivi e orario delle lezioni

Sono previste due opzioni organizzative:

▪ funzionamento su 6 giorni a settimana, da lunedì a sabato, con 5 ore giornaliere (8:00-13:00);

▪ funzionamento su 5 giorni a settimana, da lunedì a venerdì per 6 ore giornaliere (8:00-14:00) con sabato a casa: opzione attiva a partire dalle classi prime dell’a.s. 2025-26, in base alla possibilità di realizzazione di classi intere.

 

Classi e sezioni

La scuola secondaria, al momento della sua istituzione nell’a.s. 2013-14, ospitava 4 sezioni (A, B, C, D). A partire dall’a.s. 2016-17, a seguito dell’aumento delle iscrizioni è stata aggiunta la sezione E.  Attualmente sono presenti tutte la classi di ogni sezione (15 in totale). Il numero delle sezioni può variare in base alle domande di iscrizione.

 

Le discipline

La normativa vigente (DPR 89 del 20 marzo 2009) prevede per il tempo normale le discipline organizzate in 30 ore settimanali secondo lo schema seguente:

 

	Classe prima	Classe seconda	Classe terza
DISCIPLINE	n. ore settimanali	n. ore settimanali	n. ore settimanali
Italiano	5	5	5
Storia	2	2	2
Geografia	2	2	2
Approfondimento materie letterarie	1	1	1
Matematica	4	4	4
Scienze	2	2	2
Tecnologia	2	2	2
Lingua inglese	3	3	3
Seconda lingua comunitaria (Spagnolo)	2	2	2
Arte e immagine	2	2	2
Educazione fisica	2	2	2
Musica	2	2	2
Religione o Attività alternative	1	1	1
TOTALE ORE CURRICOLARI	30	30	30

 

Per tutti gli alunni è previsto l’insegnamento dello Spagnolo come seconda lingua straniera.

All’interno del quadro orario è inoltre assicurato l’insegnamento dell’Educazione Civica quale disciplina trasversale, per almeno 33 ore annue.

Per approfondimenti sugli obiettivi e i contenuti delle discipline in ciascuno dei tre anni della scuola secondaria di primo grado, si rinvia al Curriculum di Istituto, approvato annualmente dal Collegio dei Docenti e pubblicato sul sito della scuola.

 

Caratteristiche del plesso

L’ingresso principale della scuola secondaria di primo grado (e degli Uffici di Dirigenza e Segreteria dell’intero Istituto Comprensivo) si trova in via Marconi n. 15. Un collegamento interno rende possibile il transito fra il plesso di scuola primaria e quello di scuola secondaria di primo grado e permette l’accesso agli ambienti comuni fra le due scuole, quali la biblioteca, la palestra, il teatro e i laboratori didattici.

La scuola è bene servita dai mezzi di trasporto pubblico, si raggiunge comodamente con gli autobus di linea e nelle vicinanze è presente un ampio parcheggio.

La presenza di una pista ciclabile rende agevole raggiungere la scuola anche con la bicicletta, che è possibile parcheggiare nel parco interno.

 

 

 

 

Spazi disponibili

L’edificio, di recente costruzione, è privo di barriere architettoniche, si sviluppa su due piani ed è dotato di un ascensore.

Si compone di 15 aule, ampie, luminose e accoglienti, tutte dotate di monitor interattivo e di computer, oltre ad altri ambienti:

      nella sede della scuola secondaria:

▪ l’aula di arte

▪ l’aula 3.0

▪ un’aula polifunzionale

▪ la sala insegnanti

▪ uno spazio studio individuale o per piccoli gruppi

nel plesso della scuola dell’Infanzia Gaudenzi:

▪ l’aula di scienze

nel plesso della scuola primaria Randi:

▪ l’aula di musica

      in condivisione con la scuola primaria Randi:

▪ la biblioteca

▪ la palestra

▪ il teatro (utilizzato anche come aula magna)

▪ il grande parco

 

 

 

 

Servizi gestiti dal Comune di Ravenna

Il funzionamento del solo tempo normale antimeridiano non prevede l’attivazione del servizio mensa.

Attualmente il Comune di Ravenna non prevede l’attivazione dei servizi di pre-scuola o post-scuola per le scuole secondarie di primo grado.

 

 

 

IL PIANO TRIENNALE DELL'OFFERTA FORMATIVA

 

Il Piano Triennale dell'Offerta Formativa

Tutte le informazioni sul funzionamento della scuola sono reperibili nel Piano Triennale dell'Offerta Formativa (PTOF): link alla pagina relativa

 

 

 IL CURRICOLO, LA VALUTAZIONE, L'INCLUSIONE

 

 

Il Curricolo di Istituto

La scuola ha elaborato un Curricolo di Istituto per lo sviluppo delle competenze, in un'ottica verticale, a partire dal quale i singoli team docenti o consigli di classe elaborano la programmazione annuale di ciascuna classe, adattandola alle singole eisgenze: link alla pagina relativa

 

La valutazione

Tutte le informazioni sui criteri e sulle modalità di valutazione degli apprendimenti e del comportamento, nonchè sulla certificazione delle competenze acquisite, sono reperibili nel Protocollo di Valutazione dell'Istituto: link alla pagina relativa

 

L'Inclusione

La scuola elabora un Piano per l'Inclusione e una serie di documenti che definiscono le procedure di inclusione per tutti gli alunni con Bisogni Ediucativi Speciali (BES): link alla pagina relativa

 

 

 LE ATTIVITA' E I PROGETTI DIDATTICI

 

Le macroaeree progettuali del PTOF

Nel Piano Triennale dell'Offerta Formativa (PTOF) la scuola ha definito le macro-aree progettuali per la realizzazione delle attività e dei progetti didattici che si svolgeranno sia in orario curricolare che extracurricolare: link alla pagina relativa 

 

Le attività e i progetti didattici per l'anno scolastico in corso

Ogni anno la scuola approva i progetti e le attività didattiche che saranno realizzate nell'anno scolastico in corso per arricchire l'offerta formativa, in attuazione di quanto previsto dal PTOF: link alla pagina relativa

 

La documentazione delle attività e dei progetti svolti 

Nella home page del sito della scuola (menù di sinistra, sezione "Documentazione attività e progetti") sono presenti le sezioni realtive alle aree progettuali con la documentazione di molte della attività realizzate dalle classi e dagli alunni.

 

 

---

---

Servizio Tecnico I.C. Randi ©